Laatst geüpdatet op augustus 2, 2022 by Redactie
Spelen is natuurlijk voor kinderen van alle leeftijden en is gunstig voor de ontwikkeling van hun hersenen, de verbetering van hun verbeeldingskracht, leren, tastzin, beelden en geluiden. Aan de leeftijd aangepast spelen is ook een cruciale bouwsteen voor creativiteit, omdat het helpt om de zenuwvezels van kinderen te verbinden tot een complex netwerk dat van vitaal belang is voor groei, communicatieve vaardigheden, tijdbeheer en interactie met mensen. Het is dan ook van belang om met jonge kinderen te spelen in elke leeftijdscategorie van jonger dan 1 jaar tot 4 jaar of ouder om hun ontwikkeling als volgt te verbeteren:
Kiekeboe, om de wereld van leren te openen voor kinderen jonger dan 1 jaar
Voor jonge kinderen wordt aangeraden om speelgoed te kiezen met een verscheidenheid aan interessante vormen, geluiden of bewegingen, en speelgoed dat de hand-oogcoördinatie bevordert. Als het een boek is, moet het een kartonnen prentenboek zijn dat gemakkelijk kan worden geopend om de fijne motoriek te helpen ontwikkelen.
Zelfs zonder speelgoed kunnen ouders gemakkelijk met hun kinderen spelen in een gemakkelijk spel als kiekeboe. Kiekeboe spelen leert kinderen hoe ze moeten wachten, het bestaan en verdwijnen van dingen en mensen, en ook hoe ze moeten raden wat er gaat gebeuren. Dit spel wordt vaak gevolgd door het gelach van kinderen. Ouders kunnen gebruiken wat er in huis om bij het verstoppertje spelen door dingen onder de deken te verstoppen en de kinderen te laten zoeken. Dit zal het geheugen van kinderen helpen stimuleren.
Voor kinderen van 9-10 maanden die al beginnen te staan terwijl ze zich ergens aan vasthouden, kunnen ouders bovendien een stoel of een veilige kinderwagen gebruiken als ondersteuning om hen te helpen balanceren en lopen.
Lees ook: Hoe inspireer je kinderen om te lezen?
Meebewegen met peuters van 1-2 jaar
Peuters beginnen op deze leeftijd te waggelen en worden een beetje ondeugend. Ze beginnen dingen af te breken, te klimmen en blijven niet stil staan. Ze beginnen de wereld om hen heen te verkennen, wat een leerervaring is. Ouders kunnen het plezier vergroten door een loopbrug voor hun kinderen te maken. Het kan een gebogen of zigzaggend pad zijn met bochten om hun evenwicht te verbeteren. Daarnaast kunnen ouders hun kinderen op kussens laten klimmen, een kartonnen tunnel maken waar ze doorheen kunnen en de kinderen naar buiten laten rennen en spelen op het gras of in het zand.
Moedig kinderen aan om te oefenen om hun spieren en kracht op te bouwen, en om hen te helpen hun fijne motorische spieren in de handen te versterken door hen te vragen met hun dominante hand te schrijven en te tekenen, klei te vormen of een lepel vast te houden die hen ook helpt om hun hand-oogcoördinatie, hersenfuncties en motorische vaardigheden te verbeteren.
Voor peuters van deze leeftijd zijn spelen en activiteiten met het gezin essentieel voor hun taal- en communicatieontwikkeling. Behalve voorlezen uit prentenboeken, draagt het samen zingen met ritmische gebaren ook bij aan de ontwikkeling van het leren van kinderen. Als kinderen tijdens de activiteiten vragen hebben, moeten ouders de gelegenheid aangrijpen om hun nieuwsgierigheid te vergroten door uitleg en verhalen op een leuke en boeiende toon.
Energieke activiteiten voor 2-3-jarigen
Kinderen op deze leeftijd zijn het meest rusteloos. Ze hebben meer vertrouwen in hun bewegingen vanwege de paraatheid van hun spieren en een veel betere balans. Hun speelgoed moet dus energie-intensief zijn, zoals een driewieler, een fiets, een voetbal om te trappen, een springtouw of een basketbal om te gooien.
Energetisch spel stimuleert beweging. Fysieke activiteiten zoals het gooien en doorgeven van een bal, kruipen met dingen op hun rug, dansen op de muziek kunnen worden toegevoegd. Naast het voorkomen van obesitas bij kinderen, kunnen deze activiteiten de kinderen ook wegleiden van de tv of computerschermen of games.
Naast energiek spel, is het voor 2-3-jarigen ook essentieel om kinderen van deze leeftijd op de muur of op grote stukken papier te laten tekenen en schrijven, en stickers te plakken op verschillende plaatsen, omdat hun vinger- en handspieren zowel stimulatie als hun verbeelding nodig hebben. Kralenwerk waarvoor nauwkeurige coördinatie van ogen en vingers vereist is, is een andere geweldige activiteit voor thuis die geschikt is voor hen.
Rollenspel voor 3-4-jarigen
Het spel dat geschikt is voor deze leeftijd is rollenspel om de verbeelding van de kinderen te stimuleren door middel van de gegeven rollen. Dit kan hen helpen hun communicatieve vaardigheden met anderen te oefenen.
Ook zijn voor deze leeftijdsgroep “legpuzzels of lego” geschikt. Het helpt hen om te oefenen met het oplossen van directe problemen en stimuleert creativiteit. Daarnaast helpen speelactiviteiten met betrekking tot licht en schaduw, of het nu met zonlicht of fakkellicht is, ook om wetenschappelijke vaardigheden te versterken, zoals observatie, afstand, positie en grootte van de schaduwen bepalen.
Kinderen op deze leeftijd beginnen al wat eenvoudige huishoudelijke klusjes te doen. Ouders kunnen hun kinderen gaan vragen om te helpen met huishoudelijke taken om te oefenen met het delen van gezinsverantwoordelijkheden, zoals de planten water geven, kleding sorteren voor het wassen, kleding ophangen en opbergen, en gemakkelijk bakken.
Lees ook: De voordelen van buitenspelen
Speelactiviteiten om kinderen voor te bereiden op school – 4 jaar en ouder
Kinderen op deze leeftijd gaan naar school. Ouders kunnen de speeltijd in overeenstemming met het schoolrooster regelen, zoals de ochtend tot de middag als leertijd, met pauzes tussen leeractiviteiten, lunchpauzes en middagdutjes. De middag kan tijd zijn voor recreatie met een handwerkgroep van activiteiten. Dit kader moet worden gebruikt om activiteiten binnenshuis te plannen om kinderen te leren over timemanagement voor verschillende activiteiten – wanneer te studeren, wanneer te knutselen, wanneer te rusten, wanneer te spelen en vooral wanneer buitenactiviteiten te spelen, met name oefeningen die focussen op het verbranden van energie.
Spelen is goed voor kinderen, maar timemanagement is ook belangrijk. Ouders moeten hun kinderen leren hoe ze moeten wachten, hoe ze tijd kunnen toewijzen, zoals de tijd dat ouders met hen doorbrengen en wanneer ouders werken. Ze moeten ook worden onderwezen over interacties met mensen van verschillende leeftijden voor het geval ze bij hun oudere familieleden moeten blijven als hun ouders het druk hebben.
Hoe oud de kinderen ook zijn, deze simpele activiteiten thuis moeten regelmatig worden gedaan voor de ontwikkeling van kinderen en ook voor het versterken van de familierelatie die de hoeksteen van het leven is.
